小学深度学习策略课程

资源目录：
├─00试听
│ ├─00 策略课小学班 试听课（上）.mp4
│ └─00 策略课小学班 试听课（下）.mp4
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├─01 专注力训练
│ ├─06-如何让孩子更愿意训练，训练效果更好？.mp4
│ ├─07-听觉专注练习.mp4
│ ├─08-嗅觉专注练习.mp4
│ ├─09-触觉专注练习.mp4
│ ├─10-体育运动与游戏训练专注力.mp4
│ ├─11-训练专注力的数学小游戏.mp4
│ ├─12-哪些课外班，可以提高专注力.mp4
│ ├─13-排行榜：如何从众多训练项目中选出最好的？.mp4
│ ├─14-塑造有利于专注的学习环境.mp4
│ ├─15-避免破坏专注力的行为.mp4
│ ├─1-为什么你要额外训练孩子的专注力？.mp4
│ ├─2-专注力训练的最强方法——冥想.mp4
│ ├─3-专注力训练的小工具——舒尔特表.mp4
│ ├─4-生活小游戏也能训练专注力.mp4
│ └─5-视觉专注练习.mp4
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├─02 结构化思维(小学班)
│ ├─1-让知识变简单的思维方式.mp4
│ ├─2-清晰思考的本质是什么.mp4
│ ├─3-结构化在语文中的应用.mp4
│ └─4-结构化在数学中的应用.mp4
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├─03逻辑链条(小学班)
│ ├─1-怎样培养逻辑思维能力.mp4
│ └─2-逻辑链条在作文中的应用-作文范例.mp4
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├─04对比分析法
│ ├─01对比分析法-1.mp4
│ ├─02对比分析法-2.mp4
│ └─03对比分析法-3.mp4
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├─05学习策略
│ ├─01-高强度用脑.mp4
│ ├─02-高效记忆的策略.mp4
│ ├─03-最优学习流程.mp4
│ └─04-英语策略-1.mp4
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├─06可视化思维
│ ├─01-可视化思维的重要性.mp4
│ ├─02-可视化思维在语文中的应用.mp4
│ ├─03-可视化思维在数学中的应用-1.1.mp4
│ └─03-可视化思维在数学中的应用-2..mp4
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├─07学习动机
│ ├─01-无效的动机培养方式..mp4
│ ├─02-培养动机要点之1-自主学习的意识和权限.mp4
│ ├─02-培养动机要点之2-自我努力的归因..mp4
│ ├─02-培养动机要点之3、4-能力成长观和方法性辅助.mp4
│ ├─02-培养动机要点之5-适当的奖惩行为.mp4
│ └─02-培养动机要点之6、7-高级自我的构建和低级快感之忌.mp4
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├─08教育战略
│ ├─01-人的成长逻辑和能力培养优先级.mp4
│ └─02-如何给孩子报培训玛.mp4
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├─00 策略课小学班 试听课（上）.mp4
└─00 策略课小学班 试听课（下）.mp4